“受处分后我一度心灰意冷，组织多次回访谈心，帮我解开了心结，让我重新燃起干事创业的热情。”近日，面对前来回访的夏邑县纪委监委工作人员，该县住建局城乡建设监察队受处分干部李某深有感触地说道。

去年以来，该县纪委监委以“卸下思想包袱、激励干事创业积极性”为核心目标，秉持“严管厚爱结合、激励约束并重”的原则，集中开展受处分人员回访教育活动，将回访教育纳入干部教育管理监督整体布局，做实做细监督执纪“后半篇文章”。

为避免回访教育流于形式，该县纪委监委成立“领导牵头+室组地”协同联动的工作专班，重点聚焦运用第二、第三种形态处分干部，访前明确回访对象范围、回访内容，分类别、分层次、多方式开展回访教育。

访中通过调阅案卷、走访所在单位、当面谈心谈话等方式，全面掌握受处分干部违纪性质、处分类型、思想动态、岗位特点及家庭情况，形成个性化“画像”。针对不同对象制定“一人一策”回访方案，真正做到“一把钥匙开一把锁”。

访后建立健全回访台账，将回访教育过程中谈话记录、走访记录、综合评价意见等相关材料归档，在规定时间报案件审理室备案，案管室、宣传部等相关部门积极配合，充分释放回访教育激励关怀效果。目前，该县纪委监委已对66名受处分人员开展了回访教育。

该县纪委监委还建立常态化回访教育工作机制，构建“1+N”回访机制，实行“教育—整改—提升”闭环，推行“室组地”分级负责模式，通过“政治家访”方式，帮助干部解心结、树信心。健全完善回访评价表，设置工作作风、工作成效、培养提升等多项量化指标，做到“一人一档”评估回访教育成效。案件审理室明确回访周期、内容和标准，实现对受处理处分人员全周期、动态化管理。组织部门将回访情况与干部考核评价、选拔任用等紧密结合，充分发挥回访教育激励和约束作用。宣传部门加大正面典型宣传力度，注重宣传知错悔错、奋力工作正面典型，巩固回访教育成果。

“下一步，我们将把回访教育与提升案件质量、推进制度建设相结合，推动回访教育成果转化运用，努力营造干事创业的良好政治生态。”该县纪委书记、监委主任王旭东表示。（何佳欣）