校园安全是落实立德树人根本任务的政治底线，事关师生生命财产安全和意识形态阵地稳固。2026年上半年，河南工学院党委以落实校园安全政治责任专项巡察为抓手，对标省委巡视“1+2”成果模式,形成1份综合巡察报告和2份专题报告，构建“全面摸排、聚焦风险、深挖根源”全链条监督机制，推动校园安全治理由单点整改向系统施治、标本兼治转变。

一、以“1+2”报告校准政治标尺，压实安全政治责任

紧扣“从业务看政治、以问题查责任”的巡察逻辑，学校依托“1+2”巡察报告体系，分层传导安全政治责任。综合巡察报告全面汇总各单位履职全貌，反映全校安全治理整体态势；两份专题报告分别聚焦重大风险和体制机制漏洞，深入印证责任缺位背后的政治根源。通过三份报告联动研判，将安全治理成效作为检验二级党组织“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”的重要标尺——既看隐患是否查清，更看责任是否压实、整改是否到位。实践表明，“1+2”报告能够有效引导各级党组织破除惯性思维，推动安全责任从“纸面要求”走向“行动自觉”，实现巡察由查事务隐患向督政治责任的根本转变。

二、以“1+2”报告分层精准画像，靶向破解突出短板

本次巡察构建“1总2专”报告闭环研判机制，三份报告各有侧重、联动研判，立体勾勒校园安全风险全貌。综合巡察报告统筹全局，汇总梳理各类隐患和履职薄弱环节，建立全域问题总台账；突出问题专题报告紧盯意识形态、消防、危化品存储等安全高风险领域，全面排查监管盲区，厘清部门权责交叉、管理边界模糊等显性矛盾；制度短板分析报告穿透问题表层，深挖制度空转、执行宽松、部门协同不畅、日常监督弱化等深层次症结。三份报告相互印证，清晰表明，绝大多数安全问题并非配套管理制度缺失，而是制度落地执行、日常监督管控存在薄弱环节。通过区分表层隐患与深层根源，分层画像、分类施策，从源头遏制同类问题反复反弹。本轮巡察累计排查各类安全隐患97项，梳理权责界定模糊事项8项，为后续精准整改、专项整治提供清晰靶向支撑。

三、以“1+2”报告统筹多方力量，构建协同共治体系

以三份巡察报告查摆问题为工作纽带，由巡察办牵头统筹协调，联动党委宣传部、学工部、保卫处、国资处、后勤处等职能部门及各二级党组织，打破条块分割、部门壁垒，搭建纵向贯通校院两级、横向覆盖全部职能处室的协同治理架构。结合三类报告不同定位分类分解任务、分条推进落地：针对综合巡察报告梳理的一般性常规隐患，压实对应责任单位整改职责，实行限期处置、逐项清零；聚焦突出问题专题报告锁定的重大安全风险，统筹多部门组建联合工作组，开展集中专项整治；围绕制度短板分析报告暴露的机制堵点，组织相关职能部门会商研讨，优化跨部门权责划分细则，健全常态化协同联动机制。通过清晰界定各部门、各岗位安全管理权责边界，将分散独立的监管力量整合为一体化共治合力，构建横向到边、纵向到底的全覆盖安全责任体系，实现风险源头预判、日常过程监管、突发应急处置全流程闭环管理。

四、以“1+2”报告闭环督办整改，筑牢长效治本根基

坚持“整改一个问题、完善一套制度、规范一个领域”的整改总原则，以三份报告为整改总依据，分级分类推动全校各级党组织同题共答、各负其责。对照综合巡察报告处置一般隐患，建立整改台账、逐项对账销号；对照突出问题专题报告攻坚重大风险，组建专项整改专班集中化解消防安全、建筑安全等重点领域隐患，推动2项高风险问题限期销号；对照制度短板分析报告完善长效机制，从制度设计、流程再造和监督体系层面出台系统性方案，本轮整改累计新建、修订安全管理制度5项。同步建立动态跟踪、定期会商、专项督办常态化机制，推动安全治理从阶段性整治转向常态化、制度化管控。

学校党委深刻认识到，常态化用好“1+2”巡察报告体系，做实巡察成果转化，是对标省委巡视标准、以政治监督赋能校园安全治理的务实举措，也是巡察工作向深拓展、向专发力、向下延伸的生动实践。下一步，学校将持续深化体系运用，每轮巡察后固化“报告研判—整改督办—成效评估”闭环，主动融入省委巡视反馈问题整改与校内巡察贯通协同的工作格局，以更坚实的安全基底保障学校事业高质量发展。