河南师范大学党委深入贯彻落实党中央及省委关于巡视巡察工作的新部署新要求，通过高位统筹、压实责任、长效治理，全面提升巡察成果运用水平，扎实做好巡察“后半篇文章”，以高质量巡察工作助推事业高质量发展。

一、坚持高位统筹，加强巡察成果运用的组织领导

将巡察成果运用作为推动校内巡察不断深化、提质增效的有效途径，持续强化对巡察成果运用的全方位组织领导。一是深化巡察成果运用的思想认识。通过理论中心组学习、巡察干部学习培训等方式，深学细研党中央、省委有关巡视巡察成果运用的精神要求，深刻认识巡视巡察成果运用的重要意义和实践要求，进一步厘清巡视巡察成果“为何用”“用什么”“如何用”等根本问题，切实提升思想觉悟、筑牢认识根基。二是突出巡察成果运用的高位引领。学校党委主要负责同志对巡察成果运用直接部署、直接过问、直接协调，各分管校领导切实履行“一岗双责”，全程指导、督促分管领域和联系单位的巡察成果运用工作，为深入扎实推进巡察成果运用提供有力组织保障。三是强化巡察成果运用的顶层设计。制定巡察成果运用的实施办法，对巡察成果进行细化和分类，明确巡察成果运用的责任主体和内容，建立巡察成果共享运用机制，着力构建巡察成果运用的良好工作格局。

二、健全责任体系，压紧巡察成果运用的责任链条

健全巡察成果运用的责任体系，压紧责任链条，持续推动巡察成果运用走深走实。一是压紧被巡单位的责任。将巡察成果运用情况纳入巡察监督指标体系和巡察整改督查内容要点，压实被巡察党组织巡察成果运用的主体责任，切实通过责任倒逼督促被巡单位提高巡察整改整体水平、推动巡察成果有效运用。二是压紧监督部门的责任。校纪委将巡察发现的问题和移交的问题线索，作为研判被巡察党组织管党治党的重要参考，针对招生、基建等重点领域开展专项整治，明确整治措施30余项，实行动态监督和“月报告制”，确保整治质效；党委组织部把巡察发现的问题作为被巡察党组织领导班子建设和干部考核评价、选拔任用、管理监督等工作的重要参考；党委巡察办对校内前五轮巡察发现的问题进行梳理分类，向校内有关部门提出加强监管等工作建议40余条。三是压紧有关部门的责任。聚焦安全责任制落实等问题，保卫处等部门常态化开展隐患排查和专项治理，从源头上预防和杜绝安全事故发生；针对巡察发现的网络意识形态安全隐患，党委宣传部组织开展通讯员业务培训，出台《新媒体联盟章程》等文件制度，全面排查校园网新闻信息，坚决守牢网络意识形态阵地；党政办、机关党委等部门先后组织开展党政管理人员综合能力提升培训、机关党委科级干部培训等活动，不断深化以巡促改，全面提升干部管理服务水平。

三、强化长效治理，释放巡察成果运用的综合效能

把巡察成果运用作为健全制度机制、提升治理能力的重要抓手，持续释放巡察成果运用的综合效能。一是加强制度机制建设。将建章立制贯穿巡察整改和成果运用的全过程，针对巡察发现的制度漏洞和薄弱环节，督促相关单位修订、新建规章制度320余项，着力形成靠制度管人、管事、管权的长效机制。二是提升内部治理效能。将巡察成果运用与提升治理能力紧密结合，组织召开党建引领基层高效能治理工作座谈会，针对巡察整改督查发现的“两个议事规则”“三重一大”制度落实等问题，督促各基层单位规范议事决策程序，推动党建引领基层高效能治理水平持续提升。三是注重成果共享运用。加强巡察报告、督查报告等材料的保密管理和规范使用，为学校政策制定、检查评估、专项调研提供重要参考。加强巡察工作中先进经验、特色做法的总结宣传与推广运用，相关经验做法多次被《中国教育报》《学习强国》等报道。经过6轮次校内巡察，基层工作规范化程度和质量明显提高，学校干事创业的氛围更加浓厚，巡察工作推动改革、促进发展的作用日益凸显，为学校“双一流”创建和事业高质量发展提供了坚强政治保障。（河南师范大学党委巡察办 王允 张东亮）