“巡察整改以来，发现的问题是否整改到位？师生的知情权、监督权是否得到维护？”截至2024年底，学校四届党委已累计开展八轮常规巡察，实现了对29个二级党组织的巡察全覆盖。近期，为进一步压实巡察整改责任，扎实做好巡察“后半篇文章”，洛阳师范学院党委巡察办、纪委监察专员办公室、党委组织部联合组建4个督查组对全校二级党组织开展巡察整改落实情况集中督查，运用“查、盯、听、访、评”五步工作法，构建起责任清晰、流程规范、监督有力的整改督查工作体系。

“查”资料——督查组对照各单位持续整改情况报告和巡察整改工作完成情况自查表，逐一开展过筛式审核。一看组织领导，是否明确整改责任；二看会议记录，是否部署整改工作；三看整改台账，是否如期销号推进；四看佐证材料，是否做到规范完整；五看制度机制，是否能够举一反三。

“盯”责任——围绕巡察整改工作要求，督查组紧盯被巡察党组织整改责任是否落实到位、整改问题是否全部销号、整改长效机制是否健全、整改结果是否让师生满意、整改情况是否适时公开等五个方面开展全面全流程督查，确保整改工作无死角、无盲区，推动巡察反馈问题“见底清零”。

“听”汇报——督查组听取被巡察党组织巡察整改情况汇报，针对被巡察党组织在整改主体责任落实、整改任务推进等方面存在的问题和不足，实行“面对面”反馈、“点对点”指导，帮助被巡察单位理清整改思路、优化工作举措，实现督查工作从“发现问题”向“解决问题”的效能转化。

“访”情况——督查组就整改工作与被巡察党组织领导班子、师生员工进行交流谈话，重点了解整改推进思路、难点问题破解举措，广泛收集整改成效评价、意见建议，确保整改工作经得起实践检验、师生评判。

“评”成效——督查结束后，督查组填写《巡察整改情况评估表》，实事求是评出“好、较好、一般、较差”四个等次。对巡察整改成效“一般”的单位，责令2个月内加强整改，并对主要负责人和领导班子约谈提醒。对评估“较差”的，提出问责建议，并责令重新整改。通过建立“督查-评估-反馈-整改-问责”的闭环机制，切实维护巡察整改的严肃性和实效性。

下一步，学校党委将持续探索规范巡察整改评估的方法路径，压实整改监督责任，将巡察整改监督与专项监督、日常监督有机结合，充分发挥监督合力，推动监督、整改、治理有机贯通，实现以巡促改、以巡促建、以巡促治，为学校高质量发展提供坚强政治保障。（洛阳师范学院 孙瑞丽 常洁琼）